階差数列
今回は階差数列の一般項を求める問題です。
階差数列の問題は、数列の規則性が簡単に見つけられないものが多いです。この時点で数学が苦手な人にとっては、解く意欲をそがれますよね…しかし、どんな時であれ数列の分野で大切なことは、規則性をどのようにして見つけるかです。逆に言えば、規則性の見つけ方を知っておけば、ある方法でつまずいても、別の方法でその数列の正体を見破ることができるわけです。
具体的に問題を解説する中で、ポイントをおさえていきましょう。
階差数列を利用した一般項の公式
\displaystyle\sum_{k=1}^{n-1} の部分の解説はこちら

階差数列は、もとの数列の各項の差を調べて、それらを並べた数列(
「
という条件が付いているということです。つまり、一般項は
この点も含めて、実際に問題の解説をみていきましょう!
階差数列の問題
次の数列の一般項
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階差数列の問題(答案の例)
と続き、
よって、
したがって、
階差数列の問題(解説)
基本的に数列の問題を解く場合、次のことを意識するところから回答がスタートします。
「与えられている数の列は、何が足されているのか(引かれているのか)or何が掛けられているのか(割られているのか)」
足されていた(引かれていた)場合は等差数列、掛けられていた(割られていた)場合は等比数列となりますね。そして、もとの数列に関してこのどちらにもあてはまらない場合、別の方法を考える必要性が生じるわけです。そこで考える新しい方法として今回紹介するものが、足されている数を横並びにして新しい数列を作り、その列に関してもう一度同じことをチェックしてみるという方法です。
今回与えられている数列は、わかっている項だけ並べると、
のようになりますね。そしてこの列の特徴を調べると、
だけ足されています。足されている数が一定ではないので、今度はこれらを列にした
(「
という数列を考え、再び差を見てみるわけです。このような差を並べた数列のことを階差数列と言い、これからこの階差数列の規則性を探っていきます。そうすると、次の項へ移るにつれて、
「初項
という特徴があることがわかると思います。つまり、今回の階差数列を仮に
のように
※項数が
※
となります。そして、上記で説明している通り、この
となるので、もとの数列の初項と一致することがわかりますね。これにより、さっき求めた
おわりに
今回は、階差数列の一般項を求める問題でした。
さいごまで読んでいただきありがとうございました!
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私自身、数学が得意になれたのはただ運が良かったんだと思っています。たまたま親が通塾させることに積極的だったり、友達が入るって理由でそろばんに入れたり、他の科目が壊滅的だったおかげで数学が(相対的に)得意だと勘違いできたり。
”たまたま”得意になれたこの恩を、今数学の学習に困っている人に還元できたらなと思っています。お金は取りません。できる限り(何百人から連絡が来たら難しいかもですが…)真摯に向き合おうと思っていますのでオアシスだと思ってご連絡ください。